《教研导刊》

主要收稿范围：教育研究、自然科学研究、科学研究方法与技术等，包括数学、物理、化学、生物、地理等基础学科的研究成果，以及这些学科在工程技术、信息技术、环境科学等领域的应用研究。

闫春明（山东现代学院）

邓鹃（重庆交通大学）

马文霞（鹤岗师范高等专科学校）

学术不端处理政策

（一）学术不端行为的界定

本刊所指的学术不端行为包括但不限于抄袭、剽窃、伪造数据、篡改研究成果、一稿多投、重复发表等违反学术道德和学术规范的行为。

（二）处理措施

一旦发现稿件存在学术不端行为，编辑部将立即停止对该稿件的审稿和处理流程，并通知作者。

对于已发表的稿件，如发现存在学术不端行为，本刊将在期刊上刊登撤销该稿件的声明，收回已发行的期刊，并在相关数据库和检索机构中标注撤销信息。同时，将作者的相关信息记录在本刊的学术不端行为黑名单中，今后不再接受其投稿。

对于情节严重的学术不端行为，本刊将保留追究作者法律责任的权利，并将相关情况通报作者所在单位和学术界。

其他政策

（一）沟通与反馈

编辑部将通过电子邮件、电话等方式与作者保持密切沟通，及时向作者反馈稿件的审稿进度、修改意见等信息。作者如有任何疑问或建议，也可随时与编辑部联系，编辑部将竭诚为作者服务。

（二）政策修订

本刊政策将根据教育教学研究的发展和期刊运营的实际情况进行适时修订和完善。修订后的政策将在本刊官方网站和期刊上公布，自公布之日起生效。作者投稿即视为同意遵守本刊修订后的政策。

版权声明

作者向本刊投稿即视为同意将稿件的出版权、发行权、信息网络传播权等相关权利转让给本刊出版单位香港渊虹出版社有限公司。本刊有权对稿件进行编辑、修改、删节和加工，但会尊重作者的原创意图和学术观点。

本刊已被多家数据库和检索机构收录，作者投稿即视为同意其稿件在相关数据库和检索机构中传播和检索。作者如需将稿件另行投稿或用于其他用途，需事先征得本刊编辑部的同意，并按照相关规定办理手续。

投稿政策：

（一）稿件要求

内容范围：涵盖基础教育、高等教育、职业教育、特殊教育等各个教育阶段和领域的教学理论、教学方法、课程设计、教学评价、教育技术、教师发展、教育管理等方面的研究与实践。

学术性：稿件应具有较高的学术价值和创新性，观点明确、论证充分、数据可靠、逻辑严谨，能够反映教育教学研究的前沿动态和热点问题。

规范性：遵循学术规范和期刊格式要求，包括标题、摘要、关键词、正文、参考文献等部分的撰写规范。中文摘要应简洁明了地概括文章的主要内容，字数一般在 200 - 300 字左右；关键词选取 3 - 5 个能够准确反映文章主题的词汇。

原创性：稿件必须为作者原创，未在其他公开出版物上发表过，不存在抄袭、剽窃等学术不端行为。引用他人研究成果需在文中注明出处，并在文末列出详细的参考文献。

（二）投稿方式

作者可采用邮箱投稿的形式向本刊提交稿件。请将精心准备好的稿件以附件形式发送至本刊专用投稿邮箱：xgyhcbs@163.com 。邮件主题请按照“投稿 - 文章标题 - 作者姓名”的格式进行命名，例如“投稿 - 《创新教学法在中学语文中的应用研究》 - 张三”，以便编辑部快速识别和处理。

（三）投稿流程

初审：编辑部收到稿件后，将在 5 个工作日内完成初审，主要审查稿件是否符合本刊的投稿要求和学术规范。初审通过的稿件将进入专家外审环节；未通过初审的稿件，编辑部将通过电子邮件通知作者，并说明退稿原因。

外审：本刊聘请相关领域的专家对稿件进行匿名评审，外审周期一般为 1 - 2 个月。专家将从学术水平、创新性、实用性等方面对稿件进行综合评价，并提出具体的修改意见和建议。

终审：根据外审专家的意见，编辑部将稿件提交给主编进行终审。终审通过的稿件将被录用；未通过终审的稿件，编辑部将通知作者并说明原因。

录用通知：稿件被录用后，编辑部将通过电子邮件向作者发送录用通知，并告知稿件排版、校对、出版等相关事宜。

审稿政策

（一）审稿原则

本刊坚持“公平、公正、公开”的审稿原则，以学术质量为核心标准，综合考虑稿件的创新性、实用性、科学性和规范性等因素，确保审稿过程的客观性和专业性。

（二）审稿周期

本刊将尽力缩短审稿周期，一般情况下，从投稿到给出最终审稿意见的时间不超过 3 个月。如遇特殊情况（如外审专家意见分歧较大、稿件需要重大修改等），审稿周期可能会适当延长，编辑部将及时与作者沟通并说明情况。

（三）审稿意见反馈

编辑部将及时把审稿专家的意见反馈给作者，作者应按照审稿意见认真修改稿件，并在规定的时间内将修改后的稿件返回编辑部。如作者对审稿意见有异议，可向编辑部提出书面申诉，编辑部将组织相关专家进行复审并给出最终意见。