数字教育背景下中职直播电商 AI 教学应用与教材建设融合研究
期刊: 《社会与管理》 DOI:10.64649/yh.shygl.issn3105-0085.202608014 全文阅读 返回期刊
摘要
数字教育不断推进，人工智能技术也广泛应用，这给中职学校直播电商专业的教学改革和教材建设带来了新的发展方向，现阶段中职直播电商相关教学里，AI 教学和行业实际需求对不上，教材内容比较落后，数字化教学资源不够充足，教师数字技术应用能力也不足，这些问题让教学没办法适应行业职业化、智能化的发展要求，学校应将 AI 技术和教学工作、教材建设紧密结合，能解决教学中的问题，提高人才培养的质量，中职院校要结合直播电商岗位的实际情况，以学生发展为重点搭建 AI 教学的思路，打造可以随时更新的智能教材体系，培养同时懂 AI 和直播电商的教师，完善协同创新的保障制度，让 AI 教学从辅助工具变成核心支撑，升级教学模式、教材形式和人才培养方式，为中职直播电商人才培养增添新动力，推动数字教育背景下职业教育更好发展。
关键词
数字教育；中职；直播电商；AI 教学应用；教材建设
参考文献
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