数字贸易、跨境电商蓬勃发展，对国贸人才的知识储备、实操水平与数字素养提出新标准。传统偏重理论讲授、单一实训的培养模式，已无法适配行业发展与应用型本科育人提质需求。本文立足成果导向教育与新文科建设要求，依托科教、产教、技教、赛教四融合思路，梳理国贸专业课程改革现有基础与现存痛点，构建以能力目标为核心、项目任务为载体、产业实景为依托、数字技术为支撑、学科竞赛为拓展维度的课程建设方案。研究表明，四融合并非四类教学活动简单拼凑，而是对课程目标、教学内容、实训平台、考核体系、师资团队进行整体重塑，搭建课堂、产业、科研、竞赛协同育人体系，全面培育学生外贸实操、跨文化交流、数字贸易运用及创新创业综合能力。