新质生产力背景下高校辅导员创新创业教育赋能机制研究
期刊: 《社会与管理》 DOI:10.64649/yh.shygl.issn3105-0085.202605002 全文阅读 返回期刊
摘要
新质生产力的蓬勃发展对高校创新创业教育提出了全新要求，辅导员作为高校育人的重要力量，在学生创新创业能力培养中扮演着关键角色。本文深入剖析新质生产力的内涵与特征，探讨其对高校创新创业教育的影响，分析当前辅导员创新创业教育存在的问题，构建新质生产力背景下高校辅导员创新创业教育赋能机制，旨在提升辅导员创新创业教育能力，培养适应新质生产力发展需求的高素质创新型人才。
关键词
新质生产力；高校辅导员；创新创业教育；赋能机制
参考文献
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