随着我国经济社会的快速发展以及城乡发展的不平衡，农村留守儿童数量不断增加，社会环境的变化使他们在人际交往方面面临诸多困境，影响其心理健康与社会适应能力的培养。当前研究发现，留守儿童普遍存在沟通障碍、自尊心不足以及社交技巧欠缺的问题，导致其在人际关系中容易产生孤独感与被排斥感。本文深入分析留守儿童在人际交往中的具体困难，探讨家庭、学校等多重因素对其社交能力的影响。研究结果显示，家庭关爱不足、父母监护缺位以及缺乏有效的社交指导是主要原因。为此，本文提出了增强家庭沟通、学校心理辅导等多层次干预策略，以促进留守儿童的社会适应能力提升。该研究不仅丰富了留守儿童社会交往困境的理论体系，也为相关政策制定提供了实践依据，有助于构建更加关爱和包容的社会环境，从而推动农村留守儿童的健康成长与全面发展。