经济学通识课案例库建设与教学创新实践研究
期刊: 《社会与管理》 DOI:10.64649/yh.shygl.2026010009 PDF下载
摘要
在新商科建设以及数字化转型的大背景之下，经济学通识教育存在着理论同实践相脱离、学生学习主动性欠缺等现实问题。案例库成为将理论知识同现实经济联系起来的纽带，它的科学创建和有效使用就成为推进教学革新的重要环节。本文从经济学通识教育核心要求出发，以案例库建设的核心目标和定位为基础，对案例的选择与组织的科学方法进行系统的论述，探寻教学创新的实践途径，创建起一套完整的成果评价及持续改进机制。依靠精确定位、科学构建、创新应用、动态优化的过程来达到用小案例撬动大课堂的效果，提高学生经济学思维和实际应用能力，促进经济学通识教育高质量发展。
关键词
经济学通识课；案例库建设；教学创新；数字化赋能；效果评估
参考文献
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