AI赋能高校创新创业教育改革的实践路径探析

期刊: 《社会发展与科技创新》 DOI:10.64649/yh.shfzykjcx.issn3078-8994.202608010 全文阅读 返回期刊

丛楠

烟台科技学院

摘要

随着数字经济与人工智能技术的深度融合,社会对创新型人才的需求持续提升。传统高校创新创业教育存在教学模式统一固化、实践训练场景不足等诸多问题,难以适配新时代人才培养的实际要求。本文结合当前高校创新创业教育的实际开展情况,梳理人工智能技术助力双创教育改革的优势价值与现实难题,从教学体系优化、实践场景建设等方面,探索人工智能赋能高校创新创业教育高质量发展的可行路径。本文旨在解决传统双创教育的突出问题,打造人机协同、精准育人、校企联动的全新教育模式,为高校推进教育教学改革、培养优质创新创业人才提供理论参考与实践思路。

关键词

人工智能;高校;创新创业教育;教育改革

参考文献

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