边境民族聚居区民办高校智能财经人才培养研究
期刊: 《社会发展与科技创新》 DOI:10.64649/yh.shfzykjcx.issn3078-8994.202606010 全文阅读 返回期刊
摘要
智能财经人才培养是数改智转进程的写照，是财经专业人才供给与行业人才需求实现均衡的需要。边境民族聚居区民办高校由于“智能+财经”二元知识疏离、“智能+财经”双向能力偏弱、“智能+财经”双维素养薄弱，智能财经人才培养遇梗阻。在第四次工业革命中，边境民族聚居区民办高校智能财经人才培养应打破专业壁垒、建构以需定培的“岗课赛营孵”培养模式、提升教师固本拓新“智能+财经”双素养，以培养具备智能财经知识、能力、素养三位一体的智能财经人才。
关键词
智能财经人才培养；边境民族聚居区；民办高校
参考文献
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