五育融合背景下女子高校校园足球协同育人模式研究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202608022 全文阅读 返回期刊
摘要
“五育并举”是新时代高校落实立德树人根本任务的理念追求。女子高校作为培养新时代女大学生的重要阵地，在推进新时代女大学生成长成才的过程中，应当充分利用校园足球的综合育人价值，促进校园足球教育与德育、智育、美育、劳动教育等融合。文章立足“五育融合”教育理念，结合实践经验，分析女子高校校园足球协同育人的现实价值，探讨了当前发展过程中存在的现实困境，从课程体系优化、校园足球文化建设、社会实践协同以及评价机制完善等方面提出发展策略，以期推动女子高校校园足球由技能培养向全面育人转型，为培养身心健康、责任意识强、具有社会担当的新时代女性人才提供实践参考。
关键词
五育融合；女子高校；校园足球；协同育人；足球支教
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