以赛促练，基于康复技能大赛对学生教学和未来发展的研究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202606018 全文阅读 返回期刊
摘要
为践行 “以赛促教、以赛促学、以赛促练、以赛促改”的核心教育理念，康复技能大赛对于康复治疗技术专业的学生而言，一直是一项重要赛事。本文通过分析当前康复技能大赛高职组的现状以及康复治疗技术专业在教学中的问题，从而探究如何通过技能大赛，让学生的实践技能、职业素养有所提高，促进学生的职业发展提升竞争力，助力学生全面发展。
关键词
康复技能大赛；以赛促练；教学改革；学生发展；康复治疗人才培养
参考文献
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