新媒体视域下短视频资源在大学英语教学中的应用研究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202605025 全文阅读 返回期刊
摘要
在数字化教育升级背景下，新媒体媒介持续渗透高等教育领域，短视频凭借多模态、碎片化与交互性优势，成为大学英语数字化教学改革的重要载体。当前传统英语教学存在模式固化、资源单一、语境缺失等弊端，难以契合当代学生语言认知与个性化发展需求。本研究依托新媒体传播理论与多模态教学理论，界定短视频教学属性，剖析其教学应用价值，归纳资源筛选混乱、教学融合浅表、媒介素养薄弱、管控体系欠缺等现存问题。从资源整合、教学模式、素养培育、机制建设层面构建优化路径，完善英语数字化教学体系，优化育人生态，提升教学实效，为高校英语教学革新提供理论借鉴。
关键词
新媒体；短视频资源；大学英语；教学应用；多模态教学
参考文献
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