产教融合视阈下高职院校体育专业协同育人机制研究

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.2026010003 PDF下载 返回期刊

朱文昊

泰国格乐大学

摘要

在“教育强国”与职业教育“双高计划”的背景下,高职院校体育专业亟需构建多元协同的育人机制。本文从组织协同、人才培养、资源共享、评价反馈等维度系统探讨协同育人机制的构建路径,提出建立“政府—行业—企业—学校”四位一体的组织架构,创新资源共享模式,构建多元动态评价反馈机制,形成高质量人才培养质量体系,为高职院校体育专业发展,培养高素质体育专业人才提供参考。

关键词

产教融合;高职院校;体育专业;协同育人

参考文献

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