新业态发展背景下《工程制图（二）》课程教学改革研究探索
期刊: 《社会与管理》 DOI:10.64649/yh.shygl.issn3105-0085.202605005 全文阅读 返回期刊
摘要
《工程制图（二）》是土建类专业重要的基础课，在《工程制图（一）》的基础上继续加强对建筑施工图、结构施工图绘制方法及识读能力进行深入探讨的同时，重点讲解有关国家标准的规定，使学生提高空间想象力以及理论应用于实践的技能。目前，教学过程中教材内容陈旧落后、理论与实践脱节严重、教学手段简单枯燥、考核方式单一等问题比较突出。这些问题大大限制了学生空间想象能力以及动手能力的发展，不能很好地满足社会对高素质应用型人才的要求。基于以上问题，就如何制定合理的目标、选择合适的内容、创设良好的互动学习氛围、培养综合实践能力、树立正确的人生观、价值观等方面进行了详细阐述并提出了相应对策。
关键词
工程制图（二）；课程改革；混合式教学；工程实践；课程思政
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