“以美育人”视域下高校合唱教学的价值重构与实践路径研究
期刊: 《社会发展与科技创新》 DOI:10.64649/yh.shfzykjcx.2025070025 全文阅读 返回期刊
摘要
合唱教学是高职院校美育工作的重要内容之一，对提升学生审美素养、培养团队协作精神具有积极作用。文章立足于“以美育人”视域，深入剖析高校合唱教学的现状与价值认知局限，并进而揭示合唱艺术的综合育人潜能与引领价值。然后，从合唱教学价值重构，提出涵盖课程内容、教学方法、师资建设以及评价机制的系统性实践路径，以期为实现高校美育工作的提质增效与学生的全面发展提供理论参照与实践方案。
关键词
以美育人；高校合唱教学；价值重构；实践路径
参考文献
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