人工智能时代法学教育人才培养问题研究
期刊: 《社会发展与科技创新》 DOI:10.64649/yh.shfzykjcx.2025070012 全文阅读 返回期刊
摘要
人工智能技术的深度渗透正重构法律职业业态，法学教育面临跨学科转型的迫切需求。本文以“技术变革—人才需求—教育适配”为逻辑主线，系统探讨人工智能对法学教育人才培养的核心影响，明确新时代法学人才应具备的跨学科知识体系、技术与人文并重的能力素养及思政融合的价值导向，剖析当前人才培养在理念、资源、评价、人文教育等方面的困境，提出更新培养理念、重构课程体系、创新教学模式、完善评价监管、强化师资建设的适应性优化路径，为培养“技术素养+法律专长+伦理意识”的复合型法律人才提供理论支撑与实践指引。
关键词
人工智能；法学教育；人才培养；跨学科融合
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