数智技术赋能职业院校的价值意蕴、现实困境与优化路径
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202608025 全文阅读 返回期刊
摘要
以大数据、人工智能、物联网为代表的数智技术，是破解目前职业院校产教融合难、育人实效低等痛点，推动职业教育数字化转型的重要抓手。遵从价值意蕴、现实困境、优化路径三个维度，系统剖析数智技术赋能职业院校的内在逻辑进路。首先，阐释其在人才培养、教学改革、产教融合中的价值；其次，结合职业院校发展实际，梳理技术应用、资源建设、师资素养层面的现实瓶颈；最后，从资源整合、师资建设、产教协同三个维度，提出针对性优化策略，为职业院校借助数智技术提升育人质量、服务产业发展提供理论参考与实践思路。
关键词
数智技术；职业院校；价值意蕴；现实困境；优化路径
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