数字化教学赋能国际中文初级汉字要素教学的路径建构研究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202608016 全文阅读 返回期刊
摘要
汉字是国际中文教育的核心内容，也是留学生学习汉语过程中最具挑战性的环节。随着数字化与智能化技术的飞速发展，数智时代为对外初级汉字教学带来了前所未有的机遇。本文在梳理初级阶段对外汉字教学现实困境的基础上，探讨数字化时代初级汉字教学的目标定位与内容重构，提出以“电写为主、笔写为辅”为理念，借助人工智能、多媒体交互、在线平台等数字技术，创新教学模式与评价方式，构建健康可持续的数字化汉字教学生态，以提升初级汉字教学的质量与效率。
关键词
数字化时代；对外汉字教学；初级阶段；汉字要素；教学改革
参考文献
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