AI数字人导览支持下混合现实学习资源设计与教学应用

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202608012 全文阅读 返回期刊

雷子昂;纪姝妤;申一鸣

西安邮电大学

摘要

教育数字化转型背景下,AI数字人与混合现实技术正在改变高校学习资源的呈现与使用方式。本文以面向未来学习的MR通信发展讲解交互系统为例,探究AI数字人导览支持下混合现实学习资源的设计与教学应用。该系统利用数字人讲解、三维资源呈现、虚实融合场景和交互任务,将抽象知识内容转化为可视化、可操作的沉浸式学习体验。结合相关研究和案例实践,提出了“三层两翼一循环”的资源建设思路,即以学习理念、资源设计和教学应用为主线,以AI数字人导览和学习评价反馈为两翼,并通过持续迭代推进资源的优化升级。本研究可为未来学习中心建设、新工科教学创新以及AI数字人导览式MR学习资源的开发提供参考。

关键词

AI数字人;混合现实;学习资源;教学应用

参考文献

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