《大数据可视化技术》是面向人工智能与计算机专业的新课程，旨在通过Tableau、D3.js、Python等工具，帮助学生将复杂数据转化为直观图形，提升数据解读与决策能力。随着AI工具的崛起，实验课程设计需探索如何利用AI+赋能，平衡可视化的适用性与功能性。本文以Tableau、D3.js和Python为例，设计了AI+赋能的实验教学案例，通过智能化数据预处理、图表推荐与交互优化，提升学生的实践能力与创新思维，为大数据可视化技术课程的实验教学提供参考与借鉴。