数字技术的迭代升级推动商业展示设计行业向沉浸式、交互化、虚实融合方向转型，传统教学模式存在理论与实践脱节、数字工具应用浅层化、虚实场景割裂等问题，难以匹配行业对复合型设计人才的需求。本研究以数字技术与商业展示设计教学的深度融合为核心，剖析虚实结合一体化教学的内涵与价值，梳理当前教学体系存在的现实困境，从教学目标重构、课程体系整合、教学场景搭建、实践平台构建、评价体系优化五个维度，构建数字技术赋能的商业展示设计虚实结合一体化教学路径，为设计类专业教学改革与人才培养质量提升提供理论支撑与实践方案。