人工智能助力高中化学教学评一体化落地的策略探究
期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.issn3080-2660.202603020 全文阅读 返回期刊
摘要
随着教育数字化转型的深入推进，教学评一体化作为落实高中化学核心素养培育的关键路径，其落地过程中面临一系列现实困境。人工智能技术凭借其数据处理、智能分析、个性化推送等核心优势，为破解高中化学教学评一体化落地难题提供了全新支撑。本研究基于高中化学学科特点与教学评一体化核心内涵，分析当前高中化学教学评一体化落地的现存问题，探究人工智能技术与高中化学教学评各环节的融合路径，提出切实可行的落地策略，为高中化学教育高质量发展、核心素养有效培育提供理论参考与实践借鉴。
关键词
人工智能赋能；高中化学；核心素养；教学评一体化
参考文献
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