数智化背景下《货物运输综合实训》教学改革与实践

期刊: 《教研导刊》 DOI:10.64649/yh.jydk.2026010009 PDF下载 返回期刊

王苏林

西南交通大学希望学院

摘要

在新一代信息技术推动社会数智化转型的背景下,高等教育数智化进程不断加快,教学数智赋能已成为教育改革的焦点与未来发展方向。在教育数字化转型的趋势下,《货物运输综合实训》作为交通运输专业的专业必修课程,向数字化转型发展是必然的趋势。本文旨在探讨货物运输综合实训课程如何实现课堂教学数智赋能转型以培养适应铁路货运发展需求的专业人才。货物运输综合实训从数智赋能的角度出发,明确数智赋能教学目标,更新课程教学内容,融入数智化教学案例,采用线上线下混合式教学方式。使学生通过系统地学习和训练,能够更好地理解货运物流数字化转型的新型产业形态,为未来的职业发展打下坚实的基础。

关键词

货物运输综合实训;数智赋能;混合式教学

参考文献

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