在现代教育环境的深刻变革中，学科融合视角下的教学创新为高中生物教育提供了新的发展路径。通过将生物学科与其他学科如物理、化学、数学等进行深度融合，不仅能够提升学生的跨学科思维能力，还能有效促进学生综合素养的全面发展。本文深入探讨了学科融合在高中生物教学中的应用路径，指出通过创新教学方法、优化课程设计以及强化实践环节等途径，推动学科融合教学模式的有效实施。通过构建科学、技术、工程、数学（STEM）为基础的综合性课程体系，培养学生解决复杂问题的能力，本文期望为高中生物教学的创新提供理论依据和实践指导，为学生未来的科学素养与跨学科能力奠定基础。在跨学科教学的推动下，学生的创新能力和解决问题的能力将获得显著提升，进而为他们未来的职业生涯和学术发展提供支持。